Spanish Translation: Mientras Los Estudiantes de Nueva York Regresan a Las Aulas, La Gobernadora Hochul Firma una Legislación para Apoyar a Los Estudiantes y a Los Padres

La gobernadora Kathy Hochul firmó hoy en Syracuse una legislación que apoyará a los estudiantes y a los padres. La legislación S.9701/A.10209 facilita a los padres el ahorro para la matrícula universitaria de sus hijos al permitir usos ampliados de las cuentas 529, en consonancia con la ley fiscal federal. La legislación S.9018A/A.9855A modifica la ley actual para exigir que todos los distritos escolares que contengan una escuela secundaria establezcan un proceso para incluir al menos un miembro de oficio estudiantil, sin derecho a voto, en el consejo de educación. El proyecto de ley también elimina el requisito de la ley actual de que dicho puesto de miembro estudiantil sea autorizado por referéndum de los votantes del distrito. La legislación S.9016/A.9934 restablece el nombre del Centro Integral de Educación y Capacitación Laboral de Syracuse como Escuela Secundaria de Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM) de Syracuse.

“Nuestro sistema educativo desempeña un papel crucial en el éxito y el crecimiento continuo del gran estado de Nueva York”, dijo la gobernadora Hochul. “Con estos nuevos proyectos de ley, confío en que Nueva York seguirá destacándose como líder nacional en la provisión de una educación de calidad y equitativa”.

La legislación S.9701/A.10209 modifica la ley de educación para clasificar el pago de capital o intereses sobre préstamos educativos calificados, así como las transferencias de fondos a las Cuentas de Jubilación Individual Roth como retiros calificados de las cuentas de ahorro para la matrícula de New York State College Choice, conocidas como "Cuentas 529". Esto facilitará que las personas ahorren para la universidad de sus hijos al ampliar los usos elegibles para los fondos restantes. Este cambio también alinea la ley de Nueva York con las leyes fiscales federales que rigen los gastos educativos calificados de las cuentas 529. Las investigaciones han demostrado que los estudiantes con cuentas de ahorro para la universidad tienen significativamente más probabilidades de asistir a la universidad que los que no las tienen. Este proyecto de ley elimina una barrera para los ahorros universitarios al garantizar usos permitidos adicionales más allá del pago estricto de los gastos universitarios.

La senadora estatal Toby Ann Stavisky dijo: "El Programa de Ahorros para la Universidad 529 de Nueva York actualmente no se alinea con la ley federal que ha sido enmendada dos veces en los últimos cinco años. Mi legislación confirma los estatutos de Nueva York con las leyes federales. Como resultado, será más fácil para los estudiantes y sus familias ahorrar para la universidad y, en última instancia, pagar los préstamos estudiantiles. Agradezco a la gobernadora Hochul por firmar esta legislación, la senadora Chu por copatrocinarla y al asambleísta McDonald por ser el patrocinador de la Asamblea”.

El asambleísta John T. McDonald III, RPh, dijo: “Patrociné esta nueva ley para corregir una inconsistencia en la ley federal y estatal después de escuchar sobre el tema de un constituyente. Esta medida implementa una ley federal que permite el uso de fondos de cuentas de ahorro 529 no utilizados para transferir los ingresos de la cuenta a una IRA Roth. Esta medida incentiva la inversión en cuentas de ahorro para la universidad 529 y IRA Roth. Gracias a la gobernadora Kathy Hochul por convertir en ley la S.9701/A.10209 y gracias a la oficina del Contralor del Estado de Nueva York por trabajar conmigo en esta legislación”.

La legislación S.9018A/A.9855A modifica la ley actual para exigir que todos los distritos escolares fuera de la ciudad de Nueva York que contengan una escuela secundaria y todas las Juntas de Servicios Educativos Cooperativos establezcan un proceso para incluir al menos un estudiante miembro de oficio sin derecho a voto en la junta de educación. También eliminaría el requisito de la ley actual de que un puesto de estudiante miembro sea autorizado por referéndum de los votantes del distrito. El proyecto de ley también eliminaría el requisito de que un estudiante miembro sea un estudiante de último año en la escuela y, en su lugar, solo exigiría que el estudiante miembro haya asistido a la escuela secundaria durante al menos un año antes de la selección para la junta.

La senadora estatal Shelley B. Mayer dijo: “Estoy sumamente complacida de que mi proyecto de ley para exigir que los distritos escolares y BOCES designen al menos a un estudiante miembro de oficio de la junta escolar haya sido firmado como ley por la gobernadora Hochul. Las juntas escolares dan forma a las experiencias educativas de los estudiantes, pero no siempre incluyen las voces de los estudiantes a los que sirven. Esta legislación les dará a los estudiantes nuevas oportunidades para interactuar con su comunidad escolar y desarrollar hábitos de compromiso cívico que les servirán durante toda su vida. Los miembros de oficio de la junta aprenderán el poder de sus propias voces y la importancia de escuchar e interactuar respetuosamente con aquellos que pueden tener un punto de vista diferente, al mismo tiempo que aportan una perspectiva valiosa y única a la toma de decisiones de la junta. Quiero agradecer a la asambleísta Carrie Woerner por su colaboración en esta legislación y a la gobernadora Kathy Hochul por firmarla como ley hoy”.

La asambleísta Carrie Woerner dijo: “Como ex estudiante de secundaria miembro de la junta escolar, sé de primera mano qué maravillosa experiencia fue ser la representante estudiantil de mi escuela y poder ofrecer las perspectivas de los estudiantes sobre todos los temas relacionados con la junta escolar. Estoy muy emocionada de que los estudiantes de secundaria de todo nuestro estado ahora también puedan tener esta gran experiencia de aprendizaje”.

Presidenta de New York State United Teachers Melinda Person dijo: "Los educadores saben que nuestros estudiantes tienen conocimientos valiosos que deberían incluirse en nuestro esfuerzo por brindar el mejor apoyo a nuestras escuelas públicas. Incorporarlos al proceso de la junta escolar les mostrará a los estudiantes que sus voces importan y les mostrará a los funcionarios y líderes del distrito cómo nuestros niños perciben sus acciones. Lo más importante es que involucrar a los estudiantes en los procesos de gobierno local ahora les permitirá adquirir las habilidades y los hábitos necesarios para fortalecer sus comunidades a través del compromiso cívico en el futuro".

La legislación S.9016/A.9934 establece el nombre oficial de la escuela secundaria Syracuse Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics. El propósito es actualizar la legislación habilitante para la escuela STEAM regional de Syracuse para que se ajuste a su nombre y operaciones previstas.

La senadora estatal Rachel May dijo: “La escuela secundaria Central Tech será una oportunidad transformadora para los estudiantes de toda la región, brindándoles un camino directo hacia una carrera después de graduarse. Estoy orgullosa de haber liderado el esfuerzo en Albany para obtener fondos para esta escuela única en su tipo en Nueva York. Con mi proyecto de ley para cambiar oficialmente el nombre a escuela STEAM regional de Syracuse, ahora podemos mirar hacia el futuro cuando los estudiantes llenen las aulas, preparándolos para una carrera exitosa y satisfactoria. Gracias a la gobernadora Hochul por su compromiso de garantizar una educación de calidad para los estudiantes de todo el centro de Nueva York”.

El asambleísta William Magnarelli dijo: “La escuela secundaria STEAM es una iniciativa educativa oportuna que ayudará a Syracuse a satisfacer las demandas de mano de obra de Micron y otros fabricantes de semiconductores que se están mudando al área central de Nueva York. Como patrocinador de la legislación de la Asamblea que establece la escuela STEAM de la CNY y autoriza la financiación estatal de la renovación del antiguo Central Tech, espero con ansias el día en que los estudiantes de la CNY puedan recibir una educación de primera clase en ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas en la escuela STEAM de la CNY”.