SUNY y CUNY Recibirán Cada Uno $2 Millones para Apoyar a los Estudiantes Subrepresentados en los Programas de Grado en Salud Mental
Asociación con la Oficina Estatal de Salud Mental con el Objetivo de Atraer, Retener y Graduar Estudiantes de Minorías y Multilingües
La gobernadora Kathy Hochul anunció hoy $4 millones en fondos federales para apoyar a los estudiantes insuficientemente representados que ingresan o se inscriben en programas de grado en salud mental en los campus de la Universidad Estatal de Nueva York o la Universidad de la Ciudad de Nueva York. A través de una asociación con la Oficina de Salud Mental del Estado de Nueva York, SUNY y CUNY recibirán cada uno $2 millones para apoyar la asistencia para la matrícula, pasantías pagas y estipendios dirigidos a estudiantes de minorías y multilingües.
"A medida que continuamos fortaleciendo nuestro sistema de atención médica en Nueva York, debemos asegurarnos de construir una fuerza laboral diversa e inclusiva", dijo la gobernadora Hochul. "Esta asociación brindará incentivos para que los estudiantes subrepresentados se inscriban o permanezcan en programas de salud mental, lo que ayudará a diversificar nuestra futura fuerza laboral y garantizará que todas las comunidades estén bien atendidas por nuestro sistema público de salud ".
La asociación incentivará a los estudiantes de minorías y multilingües inscritos en 18 campus de CUNY, incluidos cinco colegios comunitarios, ocho colegios superiores, tres colegios integrales y el Centro de Graduados de CUNY y la Escuela de Estudios Profesionales de CUNY, y 16 campus de SUNY, incluidos ocho colegios comunitarios, cuatro colegios integrales y cuatro centros universitarios- para iniciar o continuar caminos de estudio que los preparen para el campo de la salud mental. Esta es la acción más reciente que ha tomado el estado de Nueva York para abordar la falta de diversidad en el campo, lo que a su vez conduce a disparidades en la prestación de atención de salud mental para las poblaciones marginadas.
Es más probable que los proveedores de atención médica de minorías satisfagan las necesidades de las poblaciones desatendidas, con una fuerza laboral diversa que resulta en una mayor satisfacción, compromiso y retención en la atención de los pacientes y clientes. Además, la fuerza laboral de salud mental está experimentando una escasez de médicos multilingües, lo que genera aún más disparidades en el acceso, la calidad y los resultados del tratamiento para las personas que tienen un dominio limitado del inglés.
La comisionada de la Oficina de Salud Mental del estado de Nueva York, Dra. Ann Sullivan, dijo: "OMH está haciendo grandes avances para aumentar la diversidad de la fuerza laboral pública de salud mental. Nuestra Oficina de Diversidad e Inclusión coordina actividades en todo el estado para promover la equidad en la salud y ayudar a eliminar las disparidades en la atención médica. Al asociarnos con SUNY y CUNY, podremos contratar y retener mejor una fuerza laboral más diversa e inclusiva que brindará información y experiencias que podemos usar para llegar a las comunidades marginadas y desatendidas".
La canciller interina de SUNY, Deborah F. Stanley, dijo: "En SUNY no sólo estamos educando y capacitando a los futuros profesionales del campo de la salud mental, sino que también reconocemos la necesidad de que esos profesionales representen a la amplia gama de personas a las que atenderán. A menudo, una barrera para atender a nuestros estudiantes y otras personas que buscan atención de salud mental es no tener acceso a un profesional que pueda relacionarse o comprender íntimamente sus luchas. En Nueva York, sabemos que nuestros antecedentes, culturas e idiomas únicos sólo fortalecen a nuestra fuerza laboral, por lo que agradecemos a la gobernadora Hochul por su continua inversión para brindar más oportunidades a las minorías subrepresentadas y hacer que la educación sea más accesible para todos".
El canciller de CUNY, Félix V. Matos Rodríguez, dijo: "Los fondos anunciados hoy por la gobernadora Hochul para ampliar el canal para que los estudiantes subrepresentados comiencen carreras en salud mental, aumentarán las oportunidades y reducirán las disparidades de salud para las comunidades a las que sirve CUNY. Encontrándose CUNY entre las universidades más diversas del país. Damos la bienvenida al apoyo financiero que ayudará a más de nuestros estudiantes a unirse a un campo que tiene una gran necesidad de diversidad y mejorar la calidad y la prestación de servicios de salud mental para las personas en las comunidades que tradicionalmente son las más desatendidas".
Los estudiantes elegibles para esta ayuda son aquellos que son multilingües; inscrito en un programa de grado específico del idioma; o son de origen cubano, mexicano, puertorriqueño, hispano, latino, español, o son nativos americanos, nativos de Alaska, negros, afroamericanos, nativos de Hawai u otras islas del Pacífico.
Los programas elegibles en CUNY incluyen programas de certificado, asociado, licenciatura, maestría y doctorado en trabajo social y servicios humanos; psicología; enfermería psiquiátrica; consejería de duelo y consejería de salud mental.
En los colegios comunitarios de SUNY, los programas elegibles incluyen programas de grado asociado en artes y ciencias liberales: humanidades y ciencias sociales con carreras o concentraciones que incluyen asistente de salud mental, servicios humanos, sociología y psicología. En los campus de SUNY de cuatro años, los programas de grado elegibles incluyen salud y sociedad; concentración de la salud pública; sociología y psicología.
Muchas de estas instituciones de cuatro años también ofrecen un programa de Maestría en Ciencias en consejería de salud mental y un programa de maestría en trabajo social, así como programas de doble titulación en consejería de salud mental o una maestría en salud pública. Los estudios elegibles en los centros universitarios de SUNY incluyen títulos de Licenciatura en Ciencias en consejería de salud mental, desarrollo humano; y doctorados en sociología, psicología; y títulos de Doctor en Psicología.
La legislación federal hizo posible la iniciativa al proporcionar al estado de Nueva York fondos complementarios para los servicios de salud mental a través de una expansión por tiempo limitado del porcentaje de asistencia médica federal, la fórmula utilizada para reembolsar a los estados por la mayoría de los programas de Medicaid.
El representante Paul Tonko dijo: "La falta de diversidad sigue siendo un problema persistente en el campo de la salud mental, y ese déficit sólo conduce a una mayor falta de acceso y una atención desproporcionada para las comunidades de color. Invertir y fortalecer los programas educativos es un paso fundamental en la construcción de una diversa fuerza laboral de salud mental. Estoy agradecido por el liderazgo y el compromiso con la igualdad de todos aquellos que trabajan para empoderar a nuestros brillantes estudiantes y capacitarlos para servir y retribuir a sus comunidades".