March 20, 2024
Albany, NY

Spanish Translation: La Gobernadora Hochul Anuncia $32 Millones para Aumentar la Fuerza Laboral para Apoyar a los Neoyorquinos con Discapacidades del Desarrollo

Spanish Translation: La Gobernadora Hochul Anuncia $32 Millones para Aumentar la Fuerza Laboral para Apoyar a los Neoyorquinos con Discapacidades del Desarrollo

La inversión permite a SUNY y OPWDD ampliar los programas de microcredencialesprofesionales de apoyo directo en campus adicionales hasta el 2030

La expansión del programa ayudará a educar a 6,000 estudiantes y a aumentar la fuerza laboral profesional de apoyo directo para apoyar a los neoyorquinos con discapacidades del desarrollo.

La gobernadora Kathy Hochul anunció hoy una inversión de $32 millones para ampliar el programa de microcredenciales Direct Support Professional ofrecido por la Universidad Estatal de Nueva York (SUNY) en asociación con la Oficina para Personas con Discapacidades del Desarrollo (OPWDD). Los fondos permitirán a SUNY expandir el programa en los campus donde ya existe y agregar programas en campus adicionales para ayudar a aumentar la fuerza laboral de profesionales de apoyo directo en el estado de Nueva York y apoyar a los neoyorquinos con discapacidades del desarrollo. SUNY prevé apoyar hasta 6,000 estudiantes para el 2030 a través de esta expansión.

“Todos los días, los profesionales de apoyo directo ayudan a los neoyorquinos con discapacidades del desarrollo a prosperar en su vida cotidiana”, dijo la gobernadora Hochul.“A través de esta expansión de $32 millones, estamos ayudando a hacer crecer este campo crucial y garantizar que los estudiantes tengan la capacitación que necesitan para seguir esta carrera profesional vital y cuidar de sus compañeros neoyorquinos”.

En febrero del 2023, la gobernadora Hochul anunció que la OPWDD otorgó a SUNY $5 millones para mejorar, a través de microcredenciales, la fuerza laboral actual de profesionales de apoyo directo (DSP), lo que permite a los profesionales de apoyo directo obtener una certificación nacional y crédito universitario para obtener un certificado, un título asociado o una licenciatura. A principios de este año, el estado de Nueva York invirtió $20 millones adicionales en el programa.

El anuncio de hoy se hizo en Dutchess Community College (DCC), donde el rector de SUNY, John B. King, Jr., y la comisionada de OPWDD, Kerri E. Neifeld, se unieron al presidente Peter Grant Jordan y a la comunidad de DCC para una ceremonia de reconocimiento de la primera cohorte de DSP de la universidad. La nueva microcredencial fue completada por 15 estudiantes durante el semestre de otoño del 2023. A partir de la primavera del 2024, DCC tiene 173 estudiantes participando en el programa.

El canciller de SUNY, John B. King, Jr., dijo: “Las microcredenciales brindan un camino para que los neoyorquinos mejoren sus habilidades y aumenten la movilidad ascendente. La demanda del programa de microcredenciales para Profesionales de Apoyo Directo fue enorme y superó con creces las expectativas, lo que demuestra que hay muchas personas dispuestas a aprender a brindar atención compasiva a los neoyorquinos más vulnerables. Estoy orgulloso de ampliar este programa a otras universidades de SUNY gracias a la increíble asociación entre SUNY y OPWDD. Juntos, podemos apoyar a las personas que continúan marcando una diferencia significativa en las vidas de las personas con discapacidades del desarrollo”.

La comisionada de la OPWDD, Kerri E. Neifeld, dijo: “La OPWDD está encantada con el éxito del programa de microcredenciales SUNY DSP y con la participación que continúa expandiéndose en todo el estado. El programa es una oportunidad para el crecimiento profesional y una comprensión más profunda del campo del soporte directo. Con la incorporación de seis nuevos campus, SUNY está ayudando a aumentar la oferta de esta profesión increíblemente importante que cambia la vida de las personas con discapacidades del desarrollo. Agradezco al Canciller King por defender este esfuerzo y esperamos continuar nuestra asociación”.

El representante Adriano Espaillat dijo: “Todos los estudiantes merecen la oportunidad de triunfar y felicito a la Gobernadora Hochul por este último anuncio que garantiza apoyo educativo, recursos y oportunidades para los estudiantes de Nueva York y sus familias. Esta financiación federal fue posible gracias al Plan de Rescate Estadounidense y seguirá beneficiando a los estudiantes de Nueva York, creando hoy un futuro más brillante para sus logros académicos y su desarrollo profesional durante muchos años más”.

El senador estatal John W. Mannion dijo: “Este compromiso de $32 millones por parte del estado crea vías muy necesarias para que los neoyorquinos sigan una carrera como DSP y al mismo tiempo garantiza que aquellos con discapacidades del desarrollo reciban atención de alta calidad. Felicito el liderazgo de la Gobernadora Hochul en temas que afectan a nuestras familias, amigos y vecinos con I/DD, y aplaudo a SUNY y OPWDD por sus esfuerzos de colaboración para abordar esta necesidad crítica”.

La asambleísta Rebecca A. Seawright dijo: “Felicitamos a la gobernadora Hochul por esta trascendental inversión en el programa de microcredenciales Direct Support Professional de SUNY. Dada la escasez de fuerza laboral para I/DD en Nueva York, debemos ampliar el grupo de servicios comenzando en el nivel universitario. Estos estudiantes obtendrán asistencia por discapacidad en todo el estado en los próximos años”.

El presidente del Dutchess Community College, Peter Grant Jordan, dijo: “Esta asociación con la OPWDD del estado de Nueva York y SUNY ha sido fundamental para nosotros en la construcción de un programa verdaderamente innovador y exitoso, que personifica el propósito del community college. Nos ha ayudado a construir un plan de estudios sólido y ofrecer apoyos integrales adicionales, permitiendo que más de 190 estudiantes que han participado en el programa hasta ahora prioricen su educación, mientras continúan cuidando a algunos de nuestros ciudadanos más vulnerables. Estamos orgullosos de servir a nuestra comunidad ofreciendo este programa Direct Support Professional y las certificaciones que lo acompañan, y esperamos su continuo crecimiento e impacto dentro de la región de Hudson Valley”.

La primera clase comenzó en Niagara County Community College, seguida de SUNY Corning, Dutchess Community College, Empire State University, Finger Lakes Community College, Fulton-Montgomery Community College, Jefferson Community College, Mohawk Valley Community College, SUNY Morrisville, Onondaga Community College, SUNY Schenectady y Tompkins Cortland Community College.

A medida que el programa continúa expandiéndose, hoy se anunciaron seis nuevos campus para comenzar a ofrecer las microcredenciales de Direct Support Professional, que incluyen:

  • SUNY Canton
  • Farmingdale State College
  • Jamestown Community College
  • North Country Community College
  • SUNY Oneonta
  • Orange County Community College

El presidente de SUNY Canton, Zvi Szafran, dijo: “SUNY Canton está entusiasmado de ser socio en la creciente asociación de SUNY con OPWDD. Al desarrollar y ofrecer microcredenciales y otras credenciales acumulables diseñadas para ampliar las oportunidades de empleo para la comunidad de personas con discapacidad del desarrollo, mejoramos las habilidades, desbloqueamos oportunidades y abordamos las necesidades de la fuerza laboral en nuestra área. Los estudiantes participantes prosperarán en este programa y serán aptos para una gama ampliada de trabajos significativos. La participación de SUNY Canton nos ayuda a ejemplificar el lema de nuestro campus: "Todos son bienvenidos aquí".

La vicepresidenta sénior y rectora de Farmingdale State College, Laura Joseph, dijo: “Farmingdale State College está encantado de ser parte de esta asociación con la OPWDD y SUNY del estado de Nueva York. Los fondos nos han permitido desarrollar el plan de estudios para la credencial Direct Support Professional I y II, así como el apoyo integral necesario para ayudar a los estudiantes a completar el curso de estudio. Los estudiantes inscritos en las microcredenciales DSP I y II son trabajadores de primera línea y sirven como columna vertebral de la industria de Servicios Humanos. Estas microcredenciales empoderan a estos profesionales y legitiman aún más la profesión. El Dr. Michael Figuccio, presidente del Departamento de Psicología, ha desempeñado un papel decisivo en el lanzamiento de este programa con más de 30 estudiantes en la primera cohorte”.

El presidente de Jamestown Community College, Daniel DeMarte, dijo: “A medida que continuamos navegando por el panorama cambiante de la educación y el desarrollo de la fuerza laboral, Jamestown Community College se enorgullece de unirse a esta asociación ampliada entre SUNY y OPWDD. Nuestro compromiso de brindar programas accesibles e innovadores se alinea perfectamente con la iniciativa de microcredenciales Direct Support Professional, que no sólo mejora las habilidades de nuestros estudiantes sino que también aborda la necesidad crítica de atención compasiva para las personas con discapacidades del desarrollo. Esta inversión no sólo empoderará a nuestros estudiantes sino que también marcará una diferencia tangible en las vidas de aquellos a quienes servimos. Estamos agradecidos por la oportunidad de contribuir a este importante esfuerzo”.

El presidente de North Country Community College, Joe Keegan, dijo: “North Country se enorgullece de ser parte de este programa de microcredenciales tan necesario, que lanzamos este semestre. Ayudará a responder a una demanda creciente en nuestra región y en el estado de profesionales capacitados para atender a personas con discapacidades del desarrollo y ayudarlas a crecer y fortalecer sus habilidades para la vida. Agradecemos a SUNY y a la Oficina de Personas con Discapacidades del Desarrollo por esta asociación y estamos entusiasmados de ver su expansión a más instituciones en todo el estado”.

Mark Davies, decano de la Escuela de Educación, Ecología Humana y Estudios Deportivos de SUNY Oneonta, dijo: “SUNY Oneonta se enorgullece de participar en esta asociación especial con la Oficina para Personas con Discapacidades del Desarrollo para ofrecer el programa de microcredenciales Direct Support Professional en todo el condado de Otsego y nuestra región más amplia. Nuestros fuertes vínculos con organizaciones que abogan por las personas con discapacidades nos ayudarán a desarrollar con éxito las habilidades de nuestra fuerza laboral local y mejorar la vida diaria de nuestros vecinos que necesitan apoyo”.

La presidenta de SUNY Orange, Dra. Kristine Young, dijo: “Los neoyorquinos con discapacidades del desarrollo están luchando por acceder a atención de calidad en parte porque nuestra fuerza laboral en todo el estado carece de profesionales acreditados de apoyo directo para atenderlos. La Gobernadora Hochul ha identificado un plan para abordar esa escasez y SUNY, como sistema, está dando un paso adelante en asociación con la Gobernadora y la Oficina para Personas con Discapacidades del Desarrollo. SUNY Orange está ansioso por unirse a nuestros colegas de SUNY que ya han comenzado este trabajo crítico”.

Respaldado a través de fondos federales de la Ley del Plan de Rescate Estadounidense, este programa de microcredenciales tiene como objetivo ayudar a mejorar y retener a las personas que ya trabajan en la profesión y alentar a nuevos profesionales a ingresar al campo. Cada programa de microcredenciales fue diseñado para respaldar la certificación nacional de la Alianza Nacional para Profesionales de Apoyo Directo (NADSP, por sus siglas en inglés) y otorgar crédito académico que se puede aplicar para cumplir con los requisitos de grado en servicios humanos, psicología, sociología, estudios de adicciones y más en el certificado, asociado, niveles de licenciatura y maestría. La finalización exitosa de hasta cuatro microcredenciales de la serie dará como resultado una microcredencial SUNY y hasta cuatro certificaciones nacionales: DSP I, II, III y Supervisor de primera línea.

El programa proporciona un estipendio de $750 a los estudiantes elegibles que completen con éxito cada microcredencial y certificación de la serie. Además, la financiación de la subvención cubrirá la matrícula, los libros, los materiales del curso, la acreditación del NADSP para los estudiantes y el apoyo educativo.

Acerca de OPWDD

La Oficina para Personas con Discapacidades del Desarrollo del Estado de Nueva York (OPWDD) brinda apoyo y servicios centrados en la persona de alta calidad a personas con discapacidades del desarrollo, incluidas discapacidades intelectuales, parálisis cerebral, síndrome de Down, trastornos del espectro autista y otros impedimentos neurológicos. OPWDD brinda servicios directamente y a través de una red de más de 400 proveedores de servicios sin fines de lucro. La misión de la OPWDD es ayudar a las personas con discapacidades del desarrollo a vivir una vida más rica que incluya relaciones significativas, buena salud, crecimiento personal y un hogar dentro de su comunidad. Para obtener más información, visite www.opwdd.ny.gov o conéctese con nosotros en Facebook, Twitter e Instagram.

Acerca de la Universidad Estatal de Nueva York

La Universidad Estatal de Nueva York, que celebró su 75.º aniversario en el 2023, es el sistema integral de educación superior más grande de los Estados Unidos, y más del 95 por ciento de todos los neoyorquinos viven dentro de un radio de 30 millas de cualquiera de los 64 colegios y universidades de SUNY. En todo el sistema, SUNY tiene cuatro centros de salud académicos, cinco hospitales, cuatro facultades de medicina, dos facultades de odontología, una facultad de derecho, la escuela marítima más antigua del país, la única facultad de optometría del estado y administra un Laboratorio Nacional del Departamento de Energía de EE.UU. En total, SUNY atiende a alrededor de 1,4 millones de estudiantes entre toda su cartera de cursos y programas con y sin créditos, educación continua y programas de extensión comunitaria. SUNY supervisa casi una cuarta parte de la investigación académica en Nueva York. Los gastos de investigación en todo el sistema ascienden a casi 1,100 millones de dólares en el Año Fiscal 2022, incluidas importantes contribuciones de estudiantes y profesores. Hay más de tres millones de exalumnos de SUNY en todo el mundo, y uno de cada tres neoyorquinos con un título universitario es un exalumno de SUNY. Para obtener más información sobre cómo SUNY crea oportunidades, visite suny.edu.

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