Spanish Translation: Ampliando La Educación Superior: La Gobernadora Hochul Anuncia que 22 Colegios Comunitarios Recibirán Más de $1 Millón para Apoyar a Los Estudiantes Adultos

La gobernadora Kathy Hochul anunció hoy $1.1 millones en subvenciones para 22 colegios comunitarios en todo el estado para implementar planes de acción de amplio alcance diseñados para ayudar a más estudiantes adultos a acceder a oportunidades educativas transformadoras que conduzcan a la movilidad ascendente. Estas subvenciones se basan en el compromiso multifacético de la gobernadora Hochul de crear más oportunidades de desarrollo de la fuerza laboral para garantizar que todos los neoyorquinos puedan obtener un título o credencial que ayude a acceder a empleos en campos de alta demanda. Esto incluye la propuesta transformadora de la Gobernadora de ofrecer matrícula, cuotas, libros y útiles gratuitos en los colegios comunitarios para adultos de 25 a 55 años que cursen estudios en campos como la atención de la salud, la fabricación avanzada, la ciberseguridad y los empleos ecológicos.

“Para millones de neoyorquinos, los colegios comunitarios pueden ser el camino hacia la movilidad ascendente y la seguridad económica, abriendo la puerta a una amplia gama de oportunidades laborales”, dijo la Gobernadora Hochul. “Al trabajar con SUNY, estamos abordando las barreras que se interponen en el camino de los neoyorquinos para acceder a estos caminos educativos potencialmente transformadores. La Iniciativa de Liderazgo para Estudiantes Adultos se basa en nuestro compromiso de empoderar a las personas en todos los rincones del estado para que participen en oportunidades económicas generacionales”.

A través de la Iniciativa de Liderazgo para Estudiantes Adultos de SUNY, los colegios comunitarios trabajarán para derribar las barreras que se interponen en el camino de los estudiantes de 25 años o más para acceder y completar programas de educación superior. Estas medidas incluirán un uso ampliado del crédito por aprendizaje previo, apoyo integral y horarios flexibles.

Más de uno de cada cuatro estudiantes de los colegios comunitarios de SUNY tiene 25 años o más, y casi dos tercios de ellos asisten a la universidad a tiempo parcial. Además, se estima que 1,5 millones de neoyorquinos en edad laboral han completado algunos estudios universitarios pero aún no han obtenido un título.

En apoyo al trabajo de la gobernadora Hochul para hacer que la educación superior sea más asequible y construir la fuerza laboral del futuro, las nuevas subvenciones ayudarán a los colegios comunitarios a atender a los estudiantes adultos donde estén, creando un mayor sentido de pertenencia en el campus y abordando las necesidades únicas de los adultos que trabajan para obtener un título.

El rector de SUNY, John B. King Jr., dijo: “Los colegios comunitarios de SUNY son motores de la movilidad ascendente, y la propuesta de la gobernadora Hochul de un título universitario comunitario gratuito en campos de alta demanda ayudará a conectar a más neoyorquinos en edad laboral con las oportunidades económicas. Nuestros campus están listos para dar un paso adelante para ayudar a más estudiantes adultos a obtener un título universitario asociado y avanzar en sus carreras”.

Los beneficiarios de la subvención de la Iniciativa de liderazgo para estudiantes adultos son:

• SUNY Adirondack Community College ($50,000): marketing y reclutamiento dirigidos a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito por aprendizaje previo; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; crear sentido de pertenencia para los estudiantes adultos; uso de aprendizaje en línea y combinado
• SUNY Broome Community College ($50,000): uso ampliado de modelos de correquisitos para abordar las brechas en la preparación académica; creación de un sentido de pertenencia para los estudiantes adultos; uso de aprendizaje en línea y combinado
• Cayuga Community College ($50,000): marketing y reclutamiento dirigidos a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de modelos de correquisitos para abordar las brechas en la preparación académica; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; transparencia en los horarios de los cursos y programación anticipada de los cursos; crear sentido de pertenencia para los estudiantes adultos
• Clinton Community College ($48,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado del crédito por aprendizaje previo; crear un sentido de pertenencia para los estudiantes adultos
• Columbia-Greene Community College ($50,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado del crédito por aprendizaje previo; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; crear sentido de pertenencia para los estudiantes adultos
• Corning Community College ($41,928): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado del crédito por aprendizaje previo; uso ampliado de modelos de correquisitos para abordar las brechas en la preparación académica; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; alineación de las políticas del campus con las necesidades de los estudiantes adultos
• Dutchess Community College ($50,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado del crédito por aprendizaje previo; Disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches
• SUNY Erie Community College ($50,000): Disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; transparencia en los horarios de los cursos y programación anticipada de los cursos; el uso de aprendizaje en línea y combinado
• Finger Lakes Community College ($50,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito por aprendizaje previo; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; alineación de las políticas del campus con las necesidades de los estudiantes adultos
• FIT ($50,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito por aprendizaje previo; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; uso de aprendizaje en línea y combinado
• Fulton-Montgomery Community College ($50,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito por aprendizaje previo; crear un sentido de pertenencia para los estudiantes adultos
• Jefferson Community College ($37,200): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; uso de aprendizaje en línea y combinado
• Monroe Community College ($50,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito para aprendizaje previo; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; crear un sentido de pertenencia para los estudiantes adultos
• Niagara County Community College ($50,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito para aprendizaje previo; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; creando un sentido de pertenencia para los estudiantes adultos; alineación de las políticas del campus con las necesidades de los estudiantes adultos
• North Country Community College ($50,000): Marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; uso de aprendizaje en línea y combinado
• Onondaga Community College ($50,000): marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; crear un sentido de pertenencia para los estudiantes adultos; uso de aprendizaje en línea y combinado
• SUNY Orange Community College ($50,000): marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito por aprendizaje previo; crear un sentido de pertenencia para los estudiantes adultos
• SUNY Schenectady Community College ($50,000): marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito por aprendizaje previo; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; uso de aprendizaje en línea y combinado
• Sullivan County Community College ($50,000): marketing y reclutamiento dirigido a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado de crédito por aprendizaje previo; crear sentido de pertenencia para los estudiantes adultos
• Tompkins Cortland Community College ($50,000): marketing y reclutamiento dirigidos a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado del crédito por aprendizaje previo; crear sentido de pertenencia para los estudiantes adultos
• SUNY Ulster Community College ($50,000): marketing y reclutamiento dirigidos a poblaciones específicas de estudiantes adultos; uso ampliado del crédito por aprendizaje previo; alineación de las políticas del campus con las necesidades de los estudiantes adultos
• SUNY Westchester Community College ($49,933): uso ampliado del crédito por aprendizaje previo; disponibilidad de ofertas académicas y apoyo no académico en persona los fines de semana/noches; transparencia en los horarios de los cursos y programación anticipada de los cursos; crear sentido de pertenencia para los estudiantes adultos

Los campus utilizarán subvenciones para desarrollar sus estrategias de apoyo a los estudiantes adultos hasta julio antes de comenzar la implementación a más tardar en el semestre de otoño del 2025. Las subvenciones son posibles gracias al Fondo de Transformación de SUNY que la Gobernadora Hochul defendió en el presupuesto estatal promulgado para el 2023-24.

La presidenta de Complete College America, la Dra. Yolanda Watson Spiva, dijo: “Cualquier esfuerzo viable para aumentar las tasas de finalización de estudios universitarios y logros educativos a nivel estatal o nacional debe incluir estrategias comprobadas para apoyar a los estudiantes adultos. Nueva York y el sistema SUNY continúan siendo líderes en este sentido a través de su avance de programas, políticas y prácticas que darán frutos a largo plazo para los estudiantes, la fuerza laboral y la economía del estado. La Iniciativa de Aprendizaje para Adultos de SUNY es uno de esos programas que demuestra claramente la inclusión y priorización estratégica del estado de los adultos que buscan obtener un título o credencial de valor en sus esfuerzos generales de logro”.

La directora de Jobs for the Future, Rachel Pleasants McDonnell, dijo: “Aplaudimos esta inversión en los colegios comunitarios de SUNY para transformar la experiencia de aprendizaje de los adultos. La matrícula gratuita para títulos en campos de alta demanda es un paso importante para hacer que la educación postsecundaria sea más accesible para esta creciente población de estudiantes. Igualmente importante es el enfoque integral de SUNY para fortalecer el asesoramiento profesional, establecer conexiones claras con el mercado laboral y acelerar las opciones emergentes, como el crédito por aprendizaje previo”.

La directora de estrategia de la Fundación Lumina, la Dra. Katy Launius, dijo: “A través de REACH Collaborative, los colegios comunitarios de SUNY crearon rampas de acceso a credenciales en campos de alta demanda que conducen a carreras con salarios que sustentan a la familia. Sus esfuerzos por eliminar barreras, brindar flexibilidad y ampliar los apoyos significan que más estudiantes de hoy están logrando sus metas para sí mismos y sus comunidades”.